¿Es lo mismo hablar de Carlos Andradas que de Carlos Berzosa?
Esa es la etiqueta que me quieren poner. Lo que quieren es, precisamente, decir que yo soy lo mismo, que soy el continuismo. Pero no va a ser así. Evidentemente parto de la situación en la que estamos, pero va a ser un proyecto distinto, un proyecto nuevo, con nuevos objetivos, personas y modos de organizar. Yo creo que la gente que me conoce sabe que somos personas diferentes y que, por lo tanto, nos organizaremos y trabajaremos de forma diferente.

¿Cuáles son sus planes para reducir la deuda?
En primer lugar, seguir con una política de rigor presupuestario como hemos venido aplicando hasta ahora. Hay que prestar atención a la partida más importante que tenemos que son los gastos de personal. Lo que hay que hacer es renegociar esa cantidad de dinero que tenemos pendiente de pago a los proveedores con una entidad financiera. Yo creo que si la renegociamos estamos en una situación muy beneficiosa o, por lo menos muy viable. Ahora mismo llevamos ocho años amortizando una deuda con entidades financieras de unos 70 millones de euros; si esa situación la prorrogamos ahora mismo de tal manera que inyectamos 70 millones de euros que podamos pagar en diez años de una manera ordenada y organizada, nos ponemos en una situación en la que el pago a proveedores está dentro de lo que marca la ley, 60 días. En ese sentido, la situación está controlada, la deuda no solamente no ha aumentado, sino que ha ido disminuyendo y es un problema que es fácilmente resoluble. Hay que seguir con una contención de gasto, con la renegociación para que en lugar de deber dinero a proveedores se lo debamos a entidades financieras que están precisamente para eso y hay que hacer un esfuerzo y una apuesta seria por incrementar los recursos que capta la universidad por otras fuentes. Esto es por la formación que ofrece, por la captación de fondos de investigación, a través de los contratos con empresas, a través de la explotación misma de nuestros recursos y hay que trabajar mucho en políticas de mecenazgo para la realización de actividades.

¿Cuál es su opinión de la gestión que se ha estado realizando hasta ahora?
Creo que ha sido una gestión razonable. Es verdad que se tilda de que ha sido una gestión mala por la cuestión económica. La situación económica viene de una situación económica del país. Esta situación de atraso en los pagos ahora mismo la estamos sufriendo todas las instituciones y la mayoría de las empresas. En la parte de gestión académica se han hecho muchas cosas. ¿Se podían haber hecho más? Seguramente. ¿Se podrían haber hecho mejor? Todo es opinable. Pero se han implantado todos los nuevos Grados, tenemos la oferta de Grados más completa del país, se han implantado más de 100 másteres, hemos implantado un nuevo sistema de gestión académica en toda la universidad, se ha implantado un nuevo sistema también para el campus virtual, al que están apuntados más de 70.000 alumnos, se han puesto en marcha iniciativas como la Escuela Latinoamericana Complutense, nos han concedido en la primera convocatoria la mención de Campus de Excelencia Internacional y se han hecho apuestas muy importantes en el tema de personal. De hecho, al no haberse correspondido la apuesta de personal con unos ingresos que nosotros creemos que nos corresponden por parte de la Comunidad, nos ha provocado estas tensiones de tesorería. Se da la paradoja de que el Gobierno de la nación es quien fija por Decreto Ley el salario de los profesores y las universidades, por lo tanto, tenemos que cumplir y pagar lo que dice pero, sin embargo, la financiación nos la da un organismo que es la Comunidad de Madrid. Entonces, nos hemos encontrado varias veces con la situación de que el Gobierno de la nación nos decía que hay que subir un 2% los salarios y la Comunidad de Madrid nos dice que tenemos congelado el presupuesto. Por eso, hay que plantear esos nuevos gastos con el mismo presupuesto y eso es lo que va generando una tensión de tesorería que hace que vayas aplazando unos pagos para ir atendiendo lo que nos parece que es prioritario que es el personal.

¿Qué piensa hacer con el tema de los colegios mayores?
No vamos a cerrar los colegios mayores, que quede claro. Lo que siempre digo es que los colegios mayores son un patrimonio muy importante de la universidad, que hay que verlos así y lo que hay que hacer es insertarlos dentro de los objetivos generales que queremos y ver cuál es la mejor forma de organización de los colegios para que cumplan sus objetivos de la mejor manera. Eso es que hay que ponerlos en la imagen de la universidad, por ejemplo en la internacionalización. Que sepan las personas que quieren venir que hay un recurso que pueden utilizar, por lo menos en sus primeros momentos hasta que se establezcan. También hay que hacer una inversión importante en la renovación de los edificios, vamos a pensar si lo mejor es que los sigamos renovando exactamente como están ahora o, a lo mejor, hay posibilidades de compartir algunas cosas. A lo mejor se puede apostar por hacer un salón de actos más grande en alguno y no en todos, que no haya programaciones simultáneas en todos los colegios mayores de cosas parecidas, que no haya cinco comedores sino que se pueden concentrar. Eso lo haremos conjuntamente teniendo en cuenta la opinión de los directores, de los colegiales y en ningún caso con la intención de cerrar ningún colegio mayor porque son una baza importante. También hay que utilizarlos en verano, no tiene sentido cerrarlos cuando se pueden rentabilizar para las propias actividades de la Universidad Complutense: escuelas, intercambios, etc.

En cuanto a la investigación, ¿cuáles son sus ideas?
Yo marco cinco objetivos estratégicos: internacionalización, docencia, investigación, transferencia de conocimiento y salud y sostenibilidad. Si no tuviéramos investigación no seríamos universidad. Lo que caracteriza a una universidad es que no solamente transmitimos conocimiento sino que también lo generamos. Hoy por hoy la investigación es la mejor tarjeta de presentación y casi el criterio primero a la hora de ser valorados a nivel internacional. Entonces, vamos a prestar atención a la investigación con el objetivo fundamental de potenciar los grupos de calidad que tenemos y de incrementar la cantidad de fondos que captamos precisamente en proyectos competitivos de investigación. Ahora mismo aproximadamente un 10% del total del presupuesto de la Complutense proviene de los planes nacionales de investigación, de los proyectos europeos, etc. Hay que llegar, como mínimo en los próximos cuatro años, a un 15%. Y yo espero que nos situemos entre un 15 y un 20%, ese es el objetivo que nos proponemos y para ello hay que ayudar y apoyar a los investigadores principales, ponerles personal de apoyo que les ayude en la gestión de los proyectos, su preparación y su justificación. Hay grandes proyectos en marcha con instalaciones singulares que serán únicas en Europa y yo creo que podemos dar un salto importante ahí.

¿Considera que la gobernanza actual es un problema?
Por gobernanza muchas veces lo que se entiende es quién nombra al rector, cómo se nombran los decanos y cómo se toman las decisiones. Ahora mismo no es el momento de cambiar eso. El hecho de que el rector sea elegido por sufragio universal a mí me parece positivo porque supone una implicación importante de la comunidad universitaria. El simple hecho de que tengamos que ir por todos los centros explicando qué es lo que queremos hacer es importante para que la comunidad universitaria tome una decisión y se sienta implicada con el proyecto futuro. Si no, corremos el peligro de que haya cada vez una desafección mayor entre los investigadores y quienes dirigen la universidad. Eso no significa que no haya que cambiar modos de funcionamiento, va a ser un nuevo proyecto y habrá nuevos modos de funcionamiento. Yo siempre digo que tenemos que implantar un modo de funcionamiento basado en el trabajo por objetivos. Y que eso de lugar a que se cierren institutos universitarios que no hayan obtenido la calidad que necesita un instituto de la Complutense o suprimir másteres que no tengan el nivel de satisfacción necesarios o remodelar servicios.

¿Tiene pensado hacer algo respecto a la masificación de las aulas?
Esto es desigual en los centros. Hay centros en los que efectivamente el número de alumnos es muy grande y otros en los que podríamos atender a más alumnos. Hay que ir controlando ese número de alumnos y abriendo donde podemos atender más y reduciendo pausadamente sin olvidar que tenemos que hacer una función de servicio público. Lo que sí propongo es que tenemos que ir haciendo un cambio y convirtiendo la Universidad Complutense en una universidad más de posgrado de lo que es ahora mismo. La distribución de estudiantes que tenemos ahora es de, aproximadamente, 70.000 en grados y licenciaturas y unos 10.000 en posgrado, másteres y doctorado. Esto hay que cambiarlo a una distribución de 60-20 en un futuro relativamente próximo. Justamente la implantación de los grados va a ayudar a eso y tenemos que hacer un esfuerzo porque este segmento es en el que se va a medir la calidad de las universidades. Afortunadamente podemos cubrir todas las especialidades, tenemos profesores buenísimos y somos la universidad que produce mayor número de doctores de toda España al año. Podemos hacer una oferta de másteres imbatible a nivel nacional y atractiva a nivel internacional.

¿Tiene previstas algunas mejoras respecto al tema de discapacidad?
Estos últimos años hemos puesto en marcha la oficina de atención a las personas con discapacidad y uno de los ejes transversales que definimos en el programa es, precisamente, el desarrollar un plan de atención a las personas con discapacidad dentro de lo que es el eje de responsabilidad social. Hasta ahora hemos atendido razonablemente bien a las personas con discapacidad física y yo creo que ahora hay que incluir y atender adecuadamente a las personas con discapacidad psíquica. Eso exige que prestemos especial atención a cómo hacer las adaptaciones curriculares que precisen, tanto los discapacitados físicos como psíquicos. Hemos tenido algunas experiencias que nos han hecho darnos cuentas de que ahí tenemos que actuar, definir protocolos, crear algún tipo de comité que decida si la propuesta que se hace de adaptación curricular se ajusta o no a la discapacidad.

¿Estaría dispuesto a pactar con alguno de los candidatos?
Yo estoy dispuesto a pactar con todo el mundo y a integrar a todas las personas que quieran trabajar por la universidad. Yo me defino a mí mismo como un candidato de integración, evidentemente con las ideas propias y los principios de defensa de la universidad pública, de la igualdad de oportunidades y de condiciones. Partiendo de ahí, cualquier persona que quiera trabajar por situar a la Universidad Complutense como una universidad de calidad y de referencia en el ámbito internacional, como lo son las mejores universidades francesas, alemanas, italianas, inglesas y americanas, desde luego tiene cabida. Además, una de las cosas de las que personalmente me siento honrado es que entre las personas que apoyan mi candidatura hay personas de todo signo. Yo a nadie le pregunto qué opción política tiene, sino si realmente quiere trabajar por esta universidad defendiendo la investigación, la mejor formación para nuestros alumnos y queriendo ponernos arriba. Tenemos que estar compitiendo con las mejores y todo el mundo que comparta eso es bienvenido.

¿Cree que le pueden afectar negativamente las denuncias que han interpuesto contra el rector y contra usted mismo, últimamente?
Yo creo que hay un intento de presentar una imagen distorsionada y excesivamente catastrofista y negativa de la universidad. Con la intención de crear la sensación y la psicosis de que hay que cambiar porque vamos al desastre. Por otra parte, cualquier persona que viva en el campus se da cuenta de que esa imagen no se corresponde con la realidad. Empezando por el estado del campus, tú paseas y el campus es una maravilla; hasta los incidentes que parece que hay son aislados y se inscriben dentro de determinadas situaciones y, desde luego, aquí no estamos a la gresca todo el día. Se quiere dar una sensación de catastrofismo y hay una cierta intencionalidad en eso. Sé que hay un sindicato o pseudosindicato que me ha denunciado y no sé porqué, creo que tiene que ver con la Fundación de la que soy uno de los patronos, pero hay otra docena, ¿por qué me denuncian a mí nada más? Hay un intento claro de debilitarme pero no me preocupa, afortunadamente esto se dirime dentro de la comunidad universitaria, donde nos conocemos bastante bien todos y es reflexiva y sensata y tomará la decisión que crea oportuna.

Por último, en cuanto al incidente ocurrido en la capilla y la declaración de Berzosa de que en las universidades públicas no deberían existir, ¿cree que están bien las cosas como están?
El incidente que hubo me parece que es absolutamente condenable. Hay que hacer compatible el que unos piensen que no debería haber capillas con el respeto a que esas capillas existen y tienen un significado muy importante para una parte de los estudiantes y, por lo tanto, hay que respetarlos. Lo que hay ahora son unos acuerdos que hay que respetar. Yo creo que es un debate que se puede plantear cuando corresponda y ver efectivamente cuál es la opinión de la comunidad universitaria. No quiero entrar en eso ahora mismo porque no es el momento de hacerlo.